Les enfants infestés par des poux de tête sont souvent victimes de stigmatisation et d'exclusion sociale. Ces dernières ont un impact négatif sur leur estime de soi.

Dans le cadre d'une recherche-action, des séances de sensibilisation aux méfaits causés par les poux de tête ont été organisées auprès d'enfants fréquentant une école primaire à Rouyn-Noranda, Québec. Deux outils interactifs, produits par le projet, ont été utilisés : diaporama « Le pou de tête, une bestiole qui peut toucher tout le monde! » et vidéo « Repousse les poux, pas moi ». Les messages clés et le degré de satisfaction ont été évalués par deux infirmières scolaires et par l'ensemble des enfants participants, utilisant une échelle de Likert bidirectionnelle (Pas du tout-Entièrement et Très insatisfait-Très satisfait) de cinq modalités (0-1-2-3-4).

Les activités ont eu lieu les 7 et 8 novembre 2019, 124 (51,6 % garçons et 48,4 % filles) sur 127 enfants inscrits en 1^e, 2^e et 3^e année (97,6 %) ont participé aux cinq séances organisées. Le degré de satisfaction générale de la vidéo a été évalué entre « Plutôt satisfait » et « Très satisfait » par les deux infirmières scolaires et par l'ensemble d'enfants. Le score « Entièrement » a été obtenu pour les quatre messages transmis par la vidéo et « Très satisfait » pour les autres paramètres évalués (clarté des messages, qualité technique, temps alloué, interaction et organisation de l'activité). Les enfants ont majoritairement manifesté qu'on ne doit pas rire d'un enfant infesté surtout après que ce dernier a été traité.

Les outils de sensibilisation ont capté l'intérêt de la population cible et obtenu les résultats escomptés. La participation des enfants a été excellente. Les activités proposées ont permis d'aborder l'empathie chez les jeunes enfants à partir d'une problématique à laquelle tous peuvent être touchés.

Les auteurs déclarent ne pas avoir de liens d'intérêts.