Un accompagnement des troubles du comportement en maternelle - 05/08/22
Supporting behavioral problems in kindergarten
Résumé |
Lorsqu’un enfant présente des troubles du comportement en classe, tout est mis en œuvre pour l’aider à surmonter ses difficultés. Il arrive que les moyens mobilisés, régulièrement évalués, ne parviennent pas à améliorer la situation. Illustration avec le suivi d’Eden, diagnostiqué épileptique, pendant ses années de maternelle.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Supporting behavioral problems in kindergarten |
When a child presents behavioral problems in class, everything possible is done to help him/her overcome his/her difficulties. Sometimes, the means mobilized, regularly evaluated, do not succeed in improving the situation. An example is the follow-up of Eden, diagnosed with epilepsy, during his kindergarten years.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : accompagnant d’élèves en situation de handicap, école maternelle, équipe pédagogique, information préoccupante, maison départementale des personnes handicapées, trouble du comportement
Keywords : accompanying person for students with disabilities, behavioral disorder, departmental house for the disabled, kindergarten, pedagogical team, worrying information
Plan
Vol 13 - N° 76
P. 19-21 - juillet 2022 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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