Retrospective diagnosis of childhood ADHD using the Wender Utah Rating Scale - 18/08/22
Diagnostic rétrospectif du TDAH dans l’enfance à l’aide de la Wender Utah Rating Scale
, C. Didier a, D. Wynchank cCet article a été publié dans un numéro de la revue, cliquez ici pour y accéder
Abstract |
Objective |
An external validation of the Wender Utah Rating Scale (WURS) against a clinical assessment is lacking, especially for French-speaking populations.
Method |
Participants completed three subsets of the WURS-61 and were assessed for ADHD using the DIVA 2.0 semi-structured interview. Exploratory factor analyses were performed. Logistic regression models and Receiver-Operating Curves were used to determine the cut-off scores that predicted childhood ADHD with best accuracy.
Results |
One hundred three adults were included. Three factors were extracted for the WURS-25 and WURS-K, and four for the WURS-29. Cut-off scores are 44, 24 and 42, respectively. When considering DSM-5 rather than DSM-IV criteria, these values changed to 44, 36 and 44, respectively. More than 83% of the participants had been correctly classified.
Conclusion |
All three subsets of the WURS-61 retrospectively predict the presence of ADHD in childhood. This result might prove to be useful in screening and research procedures.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Résumé |
Objectif |
L’échelle Wender Utah Rating Scale (WURS) n’a pas encore été validée par rapport à une évaluation clinique externe en population francophone.
Méthode |
Les participants ont remplis trois versions de la WURS-61 et ont été interviewés à l’aide de la DIVA 2.0 pour poser les diagnostics de Trouble du Déficit de l’Attention avec Hyperactivité (TDAH) dans l’enfance et à l’âge adulte. Les réponses ont été soumises à des analyses factorielles exploratoires. Des modèles de régression logistique et de Receiver-Operating Curves ont permis de déterminer des notes-seuils prédisant avec la meilleure précision l’existence d’un TDAH dans l’enfance.
Résultats |
Cent trois adultes ont été inclus. Trois facteurs ont été extraits de la WURS-25 et de la WURS-K, et quatre de la WURS-29. En prenant les critères du DSM-IV, les notes-seuils étaient respectivement de 44, 24 et 42. En prenant les critères du DSM-5, les notes-seuils étaient respectivement de 44, 36 and 44. Plus de 83% étaient correctement classés.
Conclusion |
Les trois versions réduites de la WURS-61 permettent de prédire la présence d’un TDAH dans l’enfance. Ces résultats se montreront utiles dans les procédures de dépistage, de recherche et de diagnostic du TDAH.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Keywords : Attention Deficit Disorder with Hyperactivity, ADHD, Factor Analyses, Statistical, Sensitivity and Specificity, ROC Curve
Mots clés : Trouble Déficit de l’Attention avec Hyperactivité, TDAH, Analyse factorielle exploratoire, Sensibilité et Spécificité, Courbes ROC
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