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Détachement plutôt que séparation - 17/09/22

Doi : 10.1016/j.melaen.2022.07.010 
Sandrine Moreira  : Psychologue clinicienne, formatrice petite enfance
 10 rue du Moulin, 77139 Étrépilly, France 

Résumé

Au sein des structures d’accueil du jeune enfant, la question de la séparation est centrale et devient parfois un impératif, voire un objectif. “Il faut travailler la séparation”, entend-on régulièrement. Cette phrase, comme le mot “séparation” seul, questionne. Prenons un instant pour réfléchir à son utilisation et à son impact dans le travail d’accompagnement des familles.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : accompagnement, accueil, attachement, détachement, séparation


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Vol 28 - N° 308-309

P. 28-29 - août 2022 Retour au numéro
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