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Impact de la pandémie sur les étudiants* - 06/11/22

Impact of the pandemic on students

Doi : 10.1016/j.revssu.2022.09.003 
Richard Pougnet, MD, PhD (philosophie), directeur du service de santé de l’UBO, chercheur associé en sociologie a, b, c, , Laura Semeraro d : Médecin, Gaëtan Lecallo a : Psychologue, Lucie Cadiou a : Psychologue, Laurence Pougnet e : Médecin militaire, biologiste et hygiéniste
a Service de santé universitaire, UBO, 13 rue de Lanredec, 29200 Brest, France 
b Laboratoire d’études et de recherches en sociologie, EA 3149, faculté des lettres et sciences humaines Victor-Segalen, UBO, 20 rue Duquesne, CS 93837, 29238 Brest cedex 3, France 
c Centre de pathologies professionnelles et environnementales, CHRU Morvan, 2 avenue Foch, 29200 Brest, France 
d Service universitaire de médecine préventive et de promotion de la santé, université de Caen-Normandie, esplanade de la Paix, 14000 Caen, France 
e Hôpital d’instruction des armées Clermont-Tonnerre, rue Colonel-Fonferrier, 29240 Brest, France 

*Auteur correspondant.

Résumé

La société française a pris conscience de la détresse des étudiants, au point de mettre en place des systèmes dédiés à leur santé mentale. Afin d’éviter toute confusion, il est important de qualifier la santé mentale des étudiants et de proposer des pistes pour comprendre pourquoi il s’agit d’une population vulnérable face à la crise sanitaire.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Impact of the pandemic on students

Impact of the pandemic on students. French society has become aware of the distress of students, to the point of setting up systems dedicated to their mental health. To avoid confusion, it is important to qualify the mental health of students and to suggest ways to understand why this is a vulnerable population facing the health crisis.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Covid-19, étudiant, prise en charge, santé mentale, vulnérabilité

Keywords : care, Covid-19, mental health, student, vulnerability


Plan


* Cet article est une mise à jour du texte paru dans La Revue de l’infirmière 2021;70(271):16-8.Doi : 10.1016/j.revinf.2021.03.006.


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Vol 13 - N° 77

P. 10-12 - septembre 2022 Retour au numéro
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  • Maéliane Deyra, Frank Pizon, Laurent Gerbaud, Chloé Gay

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