Cet article est une étude de cas de rééducation précoce du membre supérieur de l’enfant de moins de douze mois à risque de présenter une paralysie cérébrale unilatérale. L’objectif est de proposer une rééducation de type contrainte induite dans le cadre d’un cabinet libéral, d’en analyser les bénéfices et de le confronter à la littérature existant sur le sujet.

Après une sélection d’articles de la littérature scientifique, il est présenté le cas d’un enfant ayant eu un accident vasculaire cérébral au deuxième jour de vie et la rééducation précoce proposée avec l’outil Baby-CIMT en cabinet libéral, ainsi que l’accompagnement de la famille dans la rééducation au domicile.

Cette technique, adaptée au cabinet libéral, a permis de favoriser l’activité et la participation de l’enfant et sa famille, elle a aussi favorisé l’utilisation du membre supérieur atteint.

Il semblerait que malgré les apports pour le membre supérieur atteint, l’activité et la participation permis par la Baby-CIMT, le transfert de compétences vers les activités bimanuelles ne soit pas vraiment effectif. Cet élément pourrait être apporté en couplant cette thérapie avec des activités de la vie quotidienne ou une thérapie de type bimanuel. L’implication de la famille semble cependant être en lien direct avec le devenir fonctionnel de l’enfant.

This article is a case study of an early rehabilitation of the upper limb of children under twelve months of age at risk of unilateral cerebral palsy. The aim is to propose a constraint-induced movement therapy in a private practice, to analyze its benefits and to confront it with the existing literature on the subject.

After a selection of articles from the scientific literature, it is introduced the case of a child who has had a stroke at the second day of life, and the early rehabilitation established with the Baby-CIMT tool in private practice and the family support in the home rehabilitation.

This technique, adaptated to the private practice, allowed to promote the activity and participation of the child and her family, it also promoted the use of the affected upper limb.

It seems that despite the contributions allowed by the Baby-CIMT, the transfer of competences toward bimanual activities is not really effective. This could be achieved by coupling this therapy with daily life activities or bimanual therapy. However, the involvement of the family seems to be directly related to the functional outcome of the child.