z Dans un contexte de pénurie d’aides-soignants, de baisse d’attractivité, de système de santé en mouvement, la réingénierie de la formation d’aide-soignant s’adapte pour répondre aux besoins de santé d’une démographie vieillissante z Ce renouvellement de la formation passe par la professionnalisation de la formation et des élèves, à savoir : la valorisation de l’expérience professionnelle pour l’accès à la formation, le développement du numérique dans la formation, une approche par compétence se voulant au plus proche de la réalité professionnelle, une reconnaissance des missions de l’aide-soignant valorisées et des perspectives d’évolutions professionnelles.

In a context of shortage of nursing assistants, declining attractiveness, and a health system in flux, the reengineering of nursing assistant training is being adapted to meet the health needs of an aging population. This renewal of training involves the professionalization of training and students, i.e.: the valuation of professional experience for access to training, the development of digital training, an approach based on skills that is as close as possible to professional reality, recognition of the missions of the nursing auxiliary and prospects for professional development.