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Représenter ses collègues apprenants, une réelle fonction - 26/01/23

Doi : 10.1016/j.sasoi.2022.11.008 
Loïc Judeau a,  : Référent technique, ancien directeur d’Ifas, Romy Poty b, c : Directrice des formations sanitaires, Camille Bodo d : Directeur d’Ifas
a Croix-Rouge française, Département Santé international, Direction des opérations internationales, Campus Croix-Rouge française, 21 rue de la Vanne, CS 90070, 92126 Montrouge cedex, France 
b Croix-Rouge française, IRFSS-Ifsi-Ifas-Ifap de Bretagne, 460 rue Jurien-de-la-Gravière, 29200 Brest, France 
c Croix-Rouge française, IRFSS-Ifsi-Ifas-Ifap de Bretagne, 10 rue André-et-Yvonne-Meynier, 35000 Rennes, France 
d Institut de formation des professionnels de santé, Ifas de Brest-Carhaix, CHU de Brest, boulevard Tanguy-Prigent, 29200 Brest, France 

*Auteur correspondant.

Résumé

z Avec le nouveau programme de formation des aides-soignants, le rôle des représentants de promotion évolue : une place plus grande est donnée à ces derniers dans les différentes instances et fait ainsi exister une réelle démocratie étudiante z Au regard de cette évolution, trois groupements d’instituts bretons ont organisé une journée de formation pour ses représentants ; à la clé, une table ronde avec les représentants du conseil régional de Bretagne z L’occasion de rappeler le précepte selon lequel une profession n’“existe” que si elle est représentée.

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Mots clés : élève aide-soignant, formation, Ifas, instances statutaires, représentant


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Vol 20 - N° 110

P. 25-26 - janvier 2023 Retour au numéro
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