Trois programmes transdisciplinaires, validés par des experts, sur le développement durable et l’éducation à la santé (nutrition et activité physique ; tri des déchets ; prévention des effets du soleil) sont actuellement déployés par l’association Passerelles.info, membres des associations pour l’Unesco. Elle fournit les ressources nécessaires pour que les enseignants s’en emparent et les proposent en classe. Les élèves s’interrogent, expérimentent et découvrent par eux-mêmes. Outre les connaissances sur les différentes thématiques, les enfants acquièrent des compétences psychosociales, notamment l’entraide et l’esprit critique. Cette démarche d’investigation contribue à la réduction des inégalités sociales en santé.

Three transdisciplinary programs, validated by experts, on sustainable development and health education (nutrition and physical activity; waste sorting; prevention of the effects of the sun) are currently being deployed by the association Passerelles.info, member of associations for UNESCO. It provides the necessary resources for teachers to use and propose them in class. The students question, experiment and discover for themselves. In addition to learning about the different themes, children acquire psychosocial skills, particularly mutual aid and critical spirit. This investigative approach contributes to the reduction of social inequalities in health.