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Les Ecos chez les étudiants en soins infirmiers - 08/03/23

Ecos among nursing students

Doi : 10.1016/j.soin.2023.01.007 
Sébastien Couarraze, Iade, PhD, formateur en simulation a, b, c, Guillaume Decormeille, Infirmier, PhD, formateur en simulation c, d, e,
a Pôle régional d’enseignement et de formation aux métiers de la santé (PREFMS), Centre hospitalier universitaire de Toulouse, 74 voie du Toec, 31300 Toulouse, France 
b UMR Éducation, formation travail, savoir, université Toulouse 2 Jean-Jaurès, 5 allée Antonio-Machado, 31058 Toulouse cedex, France 
c Institut toulousain de simulation en santé, ItSimS, Centre hospitalier universitaire de Toulouse, place du Dr Baylac, TSA 40031, 31059 Toulouse cedex 9, France 
d Laboratoire cognition, langues, langage, ergonomie, UMR 5263, Centre national de la recherche scientifique, Université Toulouse 2 Jean-Jaurès, 5 allée Antonio-Machado, 31058 Toulouse cedex, France 
e SimforHealth, Cité numérique, 406 boulevard Jean-Jacques-Bosc, 33130 Bègles, France 

*Auteur correspondant.

Résumé

Les examens cliniques objectifs et structurés constituent un dispositif adaptatif, harmonisé et égalitaire, permettant une évaluation standardisée des étudiants en santé. Cette méthode s’articule autour de plusieurs stations thématiques, avec un passage rythmé et chronométré. Tous les futurs professionnels de la filière, dont ceux en soins infirmiers, pourraient en bénéficier.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Ecos among nursing students

Objective, structured clinical examinations provide an adaptive, harmonized and egalitarian device for standardized assessment of health care students. This method is structured around several thematic stations, with a rhythmic and timed passage. All future professionals in the field, including nursing students, could benefit from this method.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : dispositif innovant, étudiant, évaluation, infirmier, réingénierie pédagogique

Keywords : educational reengineering, evaluation, innovative device, nurse, student


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Vol 68 - N° 872

P. 26-28 - janvier 2023 Retour au numéro
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  • Déploiement d’unités transversales pour l’éducation du patient dans les établissements de santé en Île-de-France
  • Anne-Lise Benejean, Anaïs Peltier, Violette Gruit
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  • Enjeux cliniques du soin psychique, les dimensions intimes et collectives du deuil

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