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The International Fitness Scale (IFIS): a valid tool to assess physical fitness in French children - 08/02/24

Doi : 10.1016/j.jeph.2024.202380 
David Matelot 1, Laurent Béghin 2, Claire Martin 3, Thibault Deschamps 4, Hervé Ovigneur 4, Jérémy Vanhelst 5,
1 Académie de Rennes, Ministère de l’Éducation Nationale, France 
2 Univ. Lille, Inserm, CHU Lille, U1286 - INFINITE - Institute for Translational Research in Inflammation, and CIC 1403 – Clinical Investigation Center. F-59000 Lille, France 
3 Department of Biostatistics, CHU Lille, F-59000, Lille, France 
4 Institut des Rencontres de la Forme (IRFO), Diagnoform®, F-59139 Wattignies, France 
5 Université Sorbonne Paris Nord and Université Paris Cité, INSERM, INRAE, CNAM, Center of Research in Epidemiology and StatisticS (CRESS), Nutritional Epidemiology Research Team (EREN), F-93017 Bobigny, France 

Address correspondence to: Jérémy Vanhelst, Equipe de Recherche en Epidémiologie Nutritionnelle (EREN), MR U1153 Inserm / U1125 Inrae / Cnam / Université Sorbonne Paris Nord, Centre de Recherche en Epidémiologie et Statistiques - Université Paris Cité (CRESS), 74 rue Marcel Cachin, F-93017 Bobigny Cedex FranceEquipe de Recherche en Epidémiologie Nutritionnelle (EREN)MR U1153 Inserm / U1125 Inrae / Cnam / Université Sorbonne Paris NordCentre de Recherche en Epidémiologie et Statistiques - Université Paris Cité (CRESS)74 rue Marcel CachinCedexBobignyF-93017France
Sous presse. Manuscrit accepté. Disponible en ligne depuis le Thursday 08 February 2024
Cet article a été publié dans un numéro de la revue, cliquez ici pour y accéder

ABSTRACT

Background

The need for monitoring regularly physical fitness in youth is well established for public health issues. The aim of this study was to assess the validity and reliability of the International Fitness Scale questionnaire (IFIS) to assess physical fitness in French children in the school context.

Methods

A sample of 2 060 children (1054 boys), aged 10.6 ± 0.9 years, participated in the validation study while an independent sample of 366 children (175 boys), aged 9 to 11 years, participated in the assessment of reliability. Physical fitness was measured by a self-report of 5 questions with a 5-point Likert-scale (from very poor to very good) (IFIS), and also measured objectively by 4 field tests: cardiorespiratory fitness, muscular strength, speed/agility and flexibility. For the test-retest reliability assessment, children were instructed to complete the questionnaire twice, 1 week apart.

Results

For all physical fitness components studied, children reporting a good or a very good physical fitness in the IFIS had better results in objective measurements of physical fitness tests compared to children reporting a very poor to an average physical fitness (p<0.001) without or with adjustments for sex, age and weight status. The reliability coefficients were acceptable for all components of physical fitness (0.59-0.72).

Conclusions

These results suggest that IFIS appears to be a useful instrument for teachers to estimate physical fitness levels of French children, possibly on a large scale.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : physical fitness, children, health promoting school, IFIS


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