Former les collégiens au concept One Health avec la fresque One Health - 11/02/24
Educating schoolchildren about the One Health concept with the One Health mural
: Chercheuse en science politique, inspectrice de santé publique vétérinaire stagiaire, Mariam Godde c : Docteure en médecine vétérinaire, cheffe de projet, Romain Veillard d : Professeur de physique-chimieRésumé |
Le concept One Health peut faciliter l’éducation à l’environnement et au développement durable des élèves du primaire à la terminale. Il met en lien les différentes notions relatives à la santé de l’homme, de l’animal et des écosystèmes. Le jeu de cartes collaboratif fresque One Health (VetAgro Sup Lyon), destiné aux élèves de 4e et 3e, suscite la réflexion en groupe sur ces différents enjeux, les freins et leviers d’action. La mise en commun de leurs raisonnements mobilise de nombreuses compétences. Retour d’expérience dans un collège breton.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Educating schoolchildren about the One Health concept with the One Health mural |
The One Health concept can facilitate environmental education and sustainable development for students from primary school through to the end of secondary school. It links together various notions relating to the health of humans, animals and ecosystems. The collaborative card game fresque One Health (VetAgro Sup Lyon), designed for 4th and 3rd grade students, encourages group reflection on these different issues, and the obstacles and levers for action. The pooling of their reasoning mobilizes a wide range of skills. Feedback from a Breton secondary school.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots-clés : apprentissage, compétence, curricularité, fresque One Health, interdisciplinarité, jeu collaboratif
Keywords : collaborative game, competence, curricularity, interdisciplinarity, learning, One Health mural
Plan
Vol 15 - N° 85
P. 20-23 - janvier 2024 Retour au numéro
Article précédent
- One Health dans les lycées agricoles : une méthode et un horizon pour l’exploitation agricole
- Emmanuelle Zanchi, Delphine Briand
- Repenser l’éducation face à la crise écologique et ses conséquences sur la santé
- Estelle Lefrançois
Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.
Déjà abonné à cette revue ?