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Perception de la formation en chirurgie endoscopique endonasale par les internes d’oto-rhino-laryngologie français : analyse STROBE - 05/04/24

Doi : 10.1016/j.aforl.2023.10.001 
S. Bartier a, , b, c, 1 , M. Fieux d, e, 1, F. Carsuzaa f, g, A. Coste c, h, M. Legré i, M. Alexandru j, k, V. Favier l, m, 1, L. Fath n, o, 1
a Service d’ORL, de chirurgie cervico-faciale, hôpital Henri-Mondor, Assistance publique des Hôpitaux de Paris, 8, rue Gustave-Eiffel, 94000 Créteil, France 
b Univ Paris Est Créteil, Inserm, IMRB, 94010 Créteil, France 
c CNRS EMR 7000, 94010 Créteil, France 
d Hospices Civils de Lyon, centre hospitalier Lyon Sud, service d’ORL, d’otoneurochirurgie et de chirurgie cervico-faciale, 69310 Pierre-Bénite cedex, France 
e Université de Lyon, université Lyon 1, 69003 Lyon, France 
f Service ORL, chirurgie cervico-maxillo-faciale et audiophonologie, centre hospitalier universitaire de Poitiers, 86000 Poitiers, France 
g Laboratoire inflammation tissus épithéliaux et cytokines (LITEC), UR15560, université de Poitiers, 86000 Poitiers, France 
h Service d’ORL, de chirurgie cervico-faciale, centre hospitalier intercommunal de Créteil, université Paris Est Créteil, Inserm, IMRB, 94010 Créteil, France 
i Service ORL et chirurgie cervico-faciale, institut Arthur-Vernes, Paris, France 
j Service d’Orl et chirurgie cervico-faciale, Assistance publique–Hôpitaux de Paris (AP–HP), université Paris-Saclay, hôpital Bicêtre, 78, rue du Général-Leclerc, 94270 le Kremlin-Bicêtre, France 
k France Sorbonne université, institut national de la santé et de la recherche médicale, UMR_S933, hôpital Armand-Trousseau, 75012 Paris, France 
l Département d’ORL, chirurgie cervico-faciale et maxillo-faciale, hôpital Gui-de-Chauliac, centre hospitalier universitaire de Montpellier, Montpellier, France 
m Research-team ICAR, Laboratory of Computer Science, Robotics and Microelectronics of Montpellier (LIRMM), University Montpellier, French National Centre for Scientific Research (CNRS), Montpellier, France 
n Service d’ORL, de chirurgie cervico-faciale, avenue Molière, hôpital de Hautepierre, hôpitaux universitaires de Strasbourg, 67098 Strasbourg cedex, France 
o Unité Inserm 1121, biomatériaux et bioingénierie, 1, rue Eugène-Boeckel, Strasbourg, France 

Auteur correspondant.

Résumé

Objectif

Analyser la perception de la formation en chirurgie endoscopique endonasale par les étudiants en Diplôme d’Études Spécialisées (DES) d’Oto-Rhino-Laryngologie et Chirurgie Cervico-Faciale (ORL&CCF) en France.

Matériel et méthodes

Étude observationnelle, rétrospective et multicentrique. Les internes d’ORL&CCF de 7 interrégions françaises (Île-de-France, Rhône-Alpes, Sud, Ouest, Nord-Ouest, Grand Est et Sud-Ouest) de mars à avril 2023 complétaient un questionnaire comptant 27 items portant sur leur formation en chirurgie endoscopique endonasale.

Résultats

Au total, 126/283 (45 %) internes répondaient au questionnaire. Soixante-quatorze/126 (59 %) internes avaient déjà réalisé partiellement ou totalement les chirurgies répondant aux objectifs du DES. Le niveau de maîtrise des grandes étapes de la chirurgie endonasale et le niveau d’autonomie étaient plus élevés dans le groupe phase de consolidation par rapport aux phases socles et approfondissement. Soixante-dix/126 (56 %) internes estimaient avoir des lacunes par rapport à leur niveau d’internat. Afin d’améliorer leur formation, 94/126 (75 %) des internes plébiscitaient davantage de séances de dissection, d’évaluations de leurs compétences chirurgicales à chaque semestre et de séances de simulation. Quatre-vingt-neuf/126 (71 %) internes ressentaient le besoin de chercher par eux-mêmes des supports/autres méthodes d’enseignement pour compléter leur formation. Cent treize/126 (90 %) internes estimaient que le manque de financement des congrès/formations leur était préjudiciable.

Conclusion

Cette étude mettait en évidence une satisfaction globale des internes de DES concernant la perception de leur formation en chirurgie endoscopique endonasale au sein de leurs subdivisions de rattachement. Les internes émettaient le souhait de mettre en place davantage de dissection, simulation et évaluations.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Enseignement, Formation chirurgicale, Chirurgie endoscopique endonasale, Internes français, Pédagogie


Plan


 Ne pas utiliser pour citation la référence française de cet article mais celle de l’article original paru dans European Annals of Otorhinolaryngology Head and Neck Diseases en utilisant le DOI ci-dessus.


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Vol 141 - N° 2

P. 58-65 - avril 2024 Retour au numéro
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