La simulation en santé est un outil pédagogique devenu indispensable à la formation des étudiants. Elle vise tant la formation initiale que la formation continue des professionnels de santé. Les articles les plus nombreux concernent le domaine infirmier, par ailleurs à l’origine de la simulation en santé. Les publications sont presque 2 fois moindres lorsqu’elles impliquent des médecins, 10 et 145 fois moindres, pour les pharmaciens et les préparateurs en pharmacie. En 2023, notre hôpital universitaire a élargi ses compétences en formation par le (re)développement d’un centre de simulation. Un appel à devenir formateur en simulation a été proposé à l’ensemble du personnel. Par ailleurs, les étudiants préparateurs en pharmacie devant faire des anamnèses médicamenteuses sont demandeurs d’une meilleure préparation en amont.

Donner une place pour le pharmacien hospitalier en tant que formateur en simulation et pour les stagiaires préparateurs en pharmacie en tant qu’apprenants.

Deux pharmaciens hospitaliers cliniciens de l’équipe du CHU ont suivi une formation certifiante en simulation. Ils font actuellement partie de l’équipe de 34 formateurs.

Désormais, ces pharmaciens hospitaliers peuvent former par la simulation n’importe quel professionnel du milieu hospitalier ou ambulatoire, pour autant que son binôme formateur soit expert dans le domaine en question. Pour rester dans son domaine d’expertise, notre équipe développe actuellement 4 scenarii en lien avec le médicament. Deux à destination des infirmiers, dont l’objectif d’apprentissage principal est soit la gestion d’une extravasation d’une chimiothérapie, soit l’administration d’une chimiothérapie dans un service non – onco/hématologique. Un scénario sera à destination du personnel de la pharmacie et des stagiaires, avec pour objectif d’apprentissage principal la gestion d’une contamination de l’environnement par une chimiothérapie cytotoxique. Le 4^e implique spécialement les stagiaires préparateurs en pharmacie, avec pour objectif la réalisation d’une anamnèse médicamenteuse en gériatrie avec patient simulé (scénario en illustration pour le poster). Les 3 premiers (avec aspects plutôt techniques) sont des évènements rares mais stressants et avec une conséquence potentiellement grave pour le patient ou le manipulateur. Le 4^e scénario concerne un acte fréquent et visera la qualité de l’investigation par l’étudiant ainsi que son attitude/sa communication avec le patient âgé.

Le pharmacien a toute sa place dans le panel de professionnels formateurs et peut ainsi créer des scénarii propres à son métier et celui des préparateurs en pharmacie. Cette nouvelle activité étant récente, les différents scénarii seront proposés en simulation en 2024.