La formation continue des préparateurs en pharmacie est essentielle pour maintenir la qualité des soins en oncologie. Elle fait actuellement de plus en plus appel à de nouvelles méthodes d’apprentissage, notamment par l’utilisation de « serious game ». Ces méthodes, qui sont à la fois ludiques et interactives, permettent un apprentissage actif et un meilleur engagement des utilisateurs.

L’objectif de ce travail était, d’une part, d’évaluer la faisabilité de créer une application web interactive, sans connaissance spécifique en programmation et, d’autre part, la création proprement dite de cet outil de formation innovant et accessible destiné à améliorer la connaissance des indications des différents protocoles d’oncologie.

Le développement de cette application a commencé par la sélection des protocoles à inclure dans l’outil de formation qui ont été préalablement sélectionnés par les pharmaciens et internes en pharmacie de l’unité de reconstitution centralisée des cytotoxiques (URCC). Chaque protocole a été assigné à un organe cible selon le cancer primitif. L’application a été développée par un interne en pharmacie sur Bubble.io®, plateforme permettant de créer des programmes informatiques sans connaissance en codage informatique.

L’outil d’apprentissage développé, « Chimioguessr », peut être utilisé sur smartphone ou sur PC à l’aide d’un lien URL à divulguer et libre de droit. Il guide les utilisateurs à travers un processus interactif de découverte : après avoir choisi un protocole parmi 32 proposés, l’utilisateur est dirigé vers une page schématique d’un corps humain où il doit associer le protocole à la bonne cible. Des retours immédiats sont fournis pour les réponses correctes et incorrectes, facilitant l’apprentissage. L’interne a passé 5h à se familiariser avec Bubble.io® par le visionnage de tutoriels, et 15h à développer l’interface utilisateur de « Chimioguessr » qui comprend 20 pages web distinctes, dont une page d’accueil, une page de sélection des protocoles, une page de réponse correcte, et 17 pages de jeu, une pour chaque ensemble de cancers primitifs identifiés pour ces 32 protocoles.

Bubble.io® a permis la création d’une application web fonctionnelle et utilisable par tous les intervenants de l’URCC. Son utilisation offre une nouvelle perspective sur la formation en pharmacie, combinant technologie et pédagogie. Cette approche innovante pourrait être étendue à d’autres domaines de la pharmacie hospitalière. Néanmoins, et malgré la promesse de création d’une application web sans connaissance en programmation, la prise en main de l’outil a nécessité une période d’adaptation non négligeable. Les retours des utilisateurs seront cruciaux pour évaluer son impact sur l’amélioration des compétences et des connaissances des préparateurs en pharmacie. Des études futures pourraient explorer son efficacité et son attractivité comparée à des méthodes formatives traditionnelles.