14-2 - Evaluation des trois approches WASH combinées dans les écoles publiques primaires à Madagascar - 08/07/24
Résumé |
Contexte |
Le lavage des mains au savon (LMS) prévient les maladies transmissibles. Les organisations impliquées ont développé des approches de promotion du LMS dans des écoles malgaches. Les objectifs étaient de rapporter : 1) la faisabilité des interventions et 2) les effets des actions individualisées puis combinées.
Méthodes |
HappyTap encourage la pratique via des dispositifs portables à proximité, RanoWASH déploie les signaux stimulant la pratique, la Fondation Mérieux (FMx) propose des kits de sensibilisation WASH. Cinq écoles de la région Vakinankaratra ont participé à une étude pilote quasi-expérimentale : trois écoles recevant une intervention chacune, une école bénéficiant des trois et une école témoin sans intervention. Le nombre de LMS à T0, T1 (6 semaines) et T2 (18 semaines) pour des élèves de 7e et 8e a été quantifié. L'indicateur mesuré (n) était le % calculé de LMS/nombre d’élèves. Un %>1 signifiait plus d'un LMS par élève.
Résultats |
Variations en valeurs absolues de l'indicateur : pour l'intervention de RanoWASH une augmentation de 101 % entre T0 (1,04 %) et T1 (2,05 %) et une stabilité entre T0 et T2 ; pour HappyTap une augmentation de 14 % entre T0 (0,51 %) et T1 (0,65 %) et de 12,6 % entre T0-T2 (0,64 %) et pour la FMx : une baisse de 91 % entre T0 (1,63 %)-T1 (0,72 %), et augmentation de 117 % entre T0 et T2 (2,8 %). Pour les trois approches combinées, une stabilité de l'indicateur est observée entre T0 (2,26 %) -T2 (2,12 %) (T1 non disponible). Pour l’école témoin, l'indicateur augmente de T0 (1,40 %) à T1 (1,97 %) et régresse entre T0-T2 (1,00). En moyenne, toutes les interventions ont entraîné une augmentation de 45 % du nombre de LMS.
Conclusion |
L’étude pilote confirme la faisabilité d'interventions quasi-expérimentales sur le LMS pour les classes primaires à Madagascar malgré quelques facteurs limitants. Pour chaque approche, des résultats favorables ont été constatés, à T1 et/ou à T2. Les approches conjointes soulignent la place des personnels scolaires concernant l'adhésion au LMS. Cette nécessaire étude pilote a atteint ses objectifs.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots-clés : Etude pilote, Bonnes pratiques, Absentéisme, Mains sales, WASH, Hygiène des mains, Sensibilisation, Adhésion, Ecoles, Madagascar
Vol 72 - N° S3
Article 202617- juillet 2024 Retour au numéro
Article précédent
- 14-1 - Modification du profil des souches de Rotavirus circulantes deux ans après l'introduction de la vaccination en République Démocratique du Congo
- C. Luhata Lungayo, A. Cikomola, J. Otomba, E. Pukuta, O. Launay, R. Jouffroy
- 14-3 - Profil épidémiologique des paralysies flasques aiguës et des poliomyélites dérivées du vaccin à Nyunzu (RDC), en 2022
- M. Bulaba
Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.
Déjà abonné à cette revue ?