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Rapport 24-13. La culture générale, pilier d’une médecine humaniste - 02/02/25

General knowledge as the mainstay of a humanist medicine

Doi : 10.1016/j.banm.2024.12.002 
Alain-Charles Masquelet , Jean-François Allilaire

au nom d’un groupe de travail de la commission 8 de l’Académie nationale de médecine1

  Membres permanents du groupe de travail : Jean-François Mattei (initiateur et président du GT), Alain Charles Masquelet (rédacteur du rapport), Jean-François Allilaire (co-rédacteur du rapport), Sylvain Rigal (rapporteur des séances d’audition), Jacques de Saint-Julien, Catherine Barthélémy (présidente de l’ANM 2024), Marie-Thérèse Hermange, Renaud Denoix de Saint Marc, Gérard Reach. Membre invité permanent : Marie-Rose Moro, membre correspondant de l’ANM.

 Académie nationale de médecine, 16, rue Bonaparte, 75006 Paris, France 

Auteur correspondant.

Résumé

La déshumanisation de la médecine de soins, amplement démontrée, a partie liée avec le déclin de la culture générale et un enseignement trop centré sur les matières scientifiques à caractère universel. Les objectifs visant à développer le sentiment empathique, chez les médecins en formation, doivent être fondés sur la stimulation de l’intérêt pour la culture générale et, notamment, sur l’incitation à la lecture et l’interprétation d’œuvres d’art pictural. Dans cet esprit, il paraît nécessaire de mettre en place, dans chaque faculté de médecine, un « Département de Philosophie et Pédagogie de la Santé » dirigé par un philosophe de profession, afin de créer un véritable accompagnement culturel des étudiants, tout au long de leur cursus, dans le but ultime d’améliorer la relation médecin-patient et, partant, de restituer la dimension humaine du soin.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

The lack of empathy in the relationship between medical doctors and patients is partially due to the pre-eminence of the scientific formation in medicine and to the decline of general knowledge. In order to promote the general knowledge among the students, the creation, in each faculty of medicine, of a true “Department of Philosophy and Pedagogy of Health” is highly recommended.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Culture générale, Empathie, Relation médecin-malade, Intelligence émotionnelle, Formation médicale

Keywords : General knowledge, Empathy, Medical relationship, Emotional intelligence, Medical training


Plan


 Un rapport exprime une prise de position officielle de l’Académie nationale de médecine. L'Académie dans sa séance du mardi 10 décembre 2024, a adopté le texte de ce rapport par 48 voix pour, 15 voix contre et 9 abstentions.


© 2024  Publié par Elsevier Masson SAS.
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Vol 209 - N° 2

P. 164-179 - février 2025 Retour au numéro
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  • Rapport 24-12. Déterminants et impacts de la qualité sanitaire de l’alimentation sur la nutrition et la santé humaines
  • Jean-Louis Guéant, Charles-Henri Malbert, au nom du groupe de travail de la commission 6 de l’Académie nationale de médecine
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  • Communiqué. L’apprentissage de la chirurgie chez les humains reste dépendant du recours à certains animaux
  • Académie nationale de médecine

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