S'abonner

Santé sexuelle en milieu scolaire : la place des infirmier(e)s - 13/02/25

Sexual health in schools: the role of nurses

Doi : 10.1016/j.soin.2024.12.008 
Véronique Baranska a, , b  : Infirmière formatrice, sexologue, licenciée en psychologie, membre du Comité d’interface santé sexuelle à Santé publique France, intervenante dans le cadre du diplôme universitaire “Conseiller en santé sexuelle”
a CHU Dijon Bourgogne, 1 boulevard Jeanne-d’Arc, 21079 Dijon, France 
b CHU de Poitiers, 2 rue de la Milétrie, 86000 Poitiers, France 

*Autrice correspondante.

Résumé

La stratégie nationale de santé sexuelle s’adresse aussi aux jeunes. L’éducation à la sexualité, qui en est l’un des piliers, contribue, dès l’école maternelle, à un comportement responsable et respectueux de soi et des autres. Les infirmier(e)s, par leur expertise, sont des personnes-ressources pour conseiller et participer à l’élaboration de projets dans le cadre de la promotion de la santé à l’école. Ils et elles mènent également des consultations infirmières.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Sexual health in schools: the role of nurses

The national sexual health strategy is also aimed at young people. Sexuality education, which is one of the pillars of this strategy, contributes, from nursery school onwards, to responsible behavior that respects oneself and others. The expertise of nurses makes them ideal resource persons for advising and participating in the development of school health promotion projects. They also provide nursing consultations.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : consultation, école, éducation, infirmier, sexualité

Keywords : consultation, education, nurse, school, sexuality


Plan


© 2024  Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 70 - N° 893

P. 38-41 - mars 2025 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Partage de savoirs scientifiques multidisciplinaires et de connaissances expérientielles sur la transidentité
  • Maxence Becu, Philippe Martin, Sandrine Lefebvre, Cassandre Demeule Emin, Julie Legendarme
| Article suivant Article suivant
  • Une table ronde pour aborder la santé sexuelle en formation
  • Anne Leclercq, Gladys Gubranski, Sandrine Lefebvre

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Déjà abonné à cette revue ?

Elsevier s'engage à rendre ses eBooks accessibles et à se conformer aux lois applicables. Compte tenu de notre vaste bibliothèque de titres, il existe des cas où rendre un livre électronique entièrement accessible présente des défis uniques et l'inclusion de fonctionnalités complètes pourrait transformer sa nature au point de ne plus servir son objectif principal ou d'entraîner un fardeau disproportionné pour l'éditeur. Par conséquent, l'accessibilité de cet eBook peut être limitée. Voir plus

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2026 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.