La stratégie nationale de santé sexuelle (2017-2030) peut se décliner tant au niveau de la clinique que de la recherche et de l’enseignement. L’article qui suit propose la description, l’analyse et l’évaluation d’une formation collaborative entre enseignants, étudiants cliniciens et chercheurs sur la thématique de la santé sexuelle proposée en seconde année du diplôme d’État d’infirmier(e) en pratique avancée (IPA), grade master. La formalisation, la mise en œuvre et l’appréciation de cette formation au cours de plusieurs années ont mobilisé des savoirs tant extra- qu’intradisciplinaires, cette diversité répondant parfaitement à la multidimensionnalité de la santé sexuelle et à la complexité des situations de soins que vivront ces IPA.

The national sexual health strategy (2017-2030) can be applied in clinical, research and teaching settings. The following article describes, analyzes and evaluates a collaborative training program between teachers, student clinicians and researchers on the theme of sexual health, offered in the second year of the state diploma in advanced practice nursing (APN), master’s grade. The formalization, implementation and assessment of this training program over several years mobilized both extra- and intradisciplinary knowledge, this diversity responding perfectly to the multidimensionality of sexual health and the complexity of the care situations that these APNs will experience.