Les concepts de promotion et d’éducation à la santé : une approche théorique et empirique - 06/06/25
The concepts of health promotion and health education: a theoretical and empirical approach
: Infirmier PhD, maître de conférences en sciences de l’éducationRésumé |
La promotion et l’éducation à la santé en sciences infirmières s’inscrivent dans une approche globale visant à renforcer les capacités des individus et des communautés à prendre en charge leur santé. La première, définie par la charte d’Ottawa de 1986, intègre prévention, protection et éducation. La seconde, essentielle en milieu scolaire et hospitalier, améliore l’autonomie et la qualité de vie des patients.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.The concepts of health promotion and health education: a theoretical and empirical approach |
Health promotion and education in nursing are part of a global approach aimed at empowering individuals and communities to take charge of their own health. The former, defined by the 1986 Ottawa Charter, integrates prevention, protection and education. The second, essential in schools and hospitals, improves patients’ autonomy and quality of life.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : éducation à la santé, empowerment, littératie en santé, prévention, promotion de la santé
Keywords : empowerment, health education, health literacy, health promotion, prevention
Plan
Vol 70 - N° 896
P. 26-29 - juin 2025 Retour au numéro
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