L’observation, un outil fondamental pour le professionnel de la petite enfance - 15/07/08
Alain Contrepois [1]
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Dans le champ de la petite enfance, les difficultés de l’observation ont été soulignées. Cette démarche d’objectivation des données recueillies peut s’avérer fructueuse, passionnante et même indispensable. Elle nécessite un objectif, une méthodologie et une analyse de ce qui a été relevé, en gardant à l’esprit qu’une observation n’est jamais neutre et dépend également de l’observateur.
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Vol 14 - N° 136
P. 12-16 - février 2008 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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