Les technologies de l’information et de la communication (TIC) ont bouleversé les rapports entre individus et les modalités de communication. Pour les adolescents, l’usage des écrans et des réseaux sociaux fait désormais partie intégrante de leur vie avec une fréquence et une durée d’utilisation qui augmentent invariablement depuis des années ^{1Selon les données recensées par la Commission « écrans » de 2024, la consommation journalière d’écran chez les 7 à 19 ans est en moyenne de 3 h 11 min sur les écrans chaque jour ; les garçons de 16–19 ans, passent plus de 5 h 12 min sur les écrans (hors écran liés aux cours) et les filles 5 h 09 min. Chez les enfants âgés de 7 à 9 ans, la moyenne quotidienne de temps d’écran est à 1 h 50 min pour les garçons et de 2 h 20 min pour les filles.} . Les TIC ont de nombreux aspects positifs : rester en contact avec des proches ; partager des nouvelles avec des amis ; recevoir rapidement des informations sur des sujets innombrables ; accéder à des supports d’apprentissage et des divertissements, etc. Mais elles représentent aussi des risques dont les agressions sexuelles en ligne via la technique du cybergrooming à laquelle sont exposés de plus en plus de jeunes. Si les publications sur le cybergrooming sont nombreuses au niveau international, elles restent étonnement limitées en France, avec, par exemple, l’absence de toutes données quantitatives. L’attention à porter au cybergrooming est pourtant essentielle car cette violence engage à la fois les conséquences liées au cyberharcèlement et celles liées aux agressions sexuelles. Cet article propose une mise au point sur les connaissances actuelles sur le cybergrooming à partir d’une étude-action réalisée au sein de la Maison des Adolescents du Cher (18) et illustrée par une vignette clinique, celle de Cassie, 18 ans, qui viendra éclairer nos propos.

Information and communication technologies (ICT) have revolutionized relationships between individuals and modes of communication. For teenagers, the use of screens and social media is now an integral part of their lives, with the frequency and duration of use increasing steadily over the years. ICT has many positive aspects: staying in touch with loved ones; sharing news with friends; quickly receiving information on countless topics; accessing learning and entertainment resources, etc. But it also presents risks that are now better understood, including online sexual abuse via cybergrooming to which more and more young people are exposed. While there are numerous publications on cybergrooming at the international level, they remain surprisingly limited in France with, for example, a lack of quantitative data. However, it is essential to pay attention to cybergrooming, as this form of violence has consequences related to both cyberbullying and sexual assault. This article provides an update on current knowledge about cybergrooming based on an action research study conducted at the Maison des Adolescents du Cher (18) and illustrated by a clinical vignette, that of Cassie, 18, which will shed light on our comments.