A previous study (carried out in 2003–2004) had included 34 patients with traumatic brain injury in order to study the feasibility and usefulness of music therapy in patients with this type of injury.

To evaluate the effect of music therapy on mood, anxiety and depression in institutionalised patients with traumatic brain injury.

A prospective, observational study.

Thirteen patients with traumatic brain injury were included in the present study and took part in individual, weekly, 1-hour music therapy sessions over a period of 20 weeks. Each session was divided into two 30-minute periods – one devoted to listening to music (receptive music therapy) and the other to playing an instrument (active music therapy). The assessment criteria (measured at weeks 1, 5, 10, 15 and 20) were mood (on the face scale) and anxiety–depression (on the Hospital Anxiety and Depression [HAD] Scale). Mood was assessed immediately before and after the first music therapy session and every fifth session.

Music therapy enabled a significant improvement in mood, from the first session onwards. This short-term effect was confirmed by the immediate changes in the scores after music therapy sessions (from 4.6±3.2 to 2.6±2; p<0.01). Music therapy also led to a significant reduction in anxiety–depression (p<0.05) from week 10 onwards and up until the end of the study (week 20).

These results confirm the usefulness of music therapy in the treatment of anxiety–depression and mood in patients with traumatic brain injury. Music therapy could usefully form an integral part of the management programme for these patients.

Évaluer l’intérêt de la musicothérapie sur l’humeur et l’anxiété–dépression dans la prise en charge des patients cérébrolésés traumatiques (Glasgow Coma Scale de 3 et 4) institutionnalisés en foyer d’accueil médicalisé.

Étude prospective observationnelle sur 13 patients cérébrolésés. Les patients étaient suivis pour une période de 20 semaines et participaient une fois par semaine à une séance individuelle de musicothérapie d’une heure. La séance était partagée en deux périodes de 30minutes à savoir une partie consacrée à l’écoute musicale (musicothérapie réceptive : méthode validée en U) et une partie à la pratique instrumentale (musicothérapie active). Les critères de jugement, mesurés à S1, S5, S10, S15 et S20, étaient l’humeur (échelle à visages) et l’anxiété–dépression (Hospital Anxiety and Depression [HAD] Scale). L’humeur était évaluée juste avant et après les séances de musicothérapie.

La musicothérapie s’est accompagnée d’une amélioration significative de l’état d’humeur dès la première séance. L’effet à court terme a été confirmé par les résultats apportés juste après les séances de musicothérapie (4,6 [±3,2] à 2,6 [±2] ; p<0,01). La musicothérapie permettait aussi de réduire de façon significative l’anxiété–dépression (p<0,05) à partir de S10 jusqu’à S20.

Ces résultats confirment l’intérêt de la musicothérapie dans la prise en charge de l’anxiété–dépression et sur l’état de l’humeur des patients traumatisés crâniens. La musicothérapie peut être une démarche s’intégrant parfaitement dans la prise en charge de ces patients. Une étude contrôlée, randomisée est possible et doit être promue pour confirmer l’impact de la musicothérapie sur l’humeur et, éventuellement sur la consommation d’antidépresseurs chez des patients traités.