Évaluation et validation des compétences pour l’obtention du diplôme d’État d’aide-soignant - 08/07/09
Fabienne Bordet
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Au cours de la formation conduisant au diplôme d’État d’aide-soignant (DEAS), l’élève doit acquérir huit compétences, toutes requises pour la profession d’aide-soignant(e). Un système de contrôle continu et de validation de ces compétences repose sur l’évaluation des acquisitions théoriques et pratiques de l’élève.
Mots clés :
Aide-soignante
,
Compétence
,
Diplôme d’État d’aide-soignant (DEAS)
,
Évaluation
,
Institut de formation
,
Mise en situation professionnelle
,
Module
,
Référentiel
,
Stage
,
Validation
Plan
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Vol 6 - N° 28
P. 8-9 - juin 2009 Retour au numéro
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