L’éthique au service du projet éducatif - 05/10/09
Roger Cevey [1]
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Dans la mise en place de tout projet éducatif, tout professionnel de la petite enfance a la responsabilité de penser s’il est “éthiquement” convenable pour les enfants accueillis. Tout projet peut comporter trois risques majeurs pour les professionnels : ne présente-t-il pas le risque d’instrumentaliser l’enfant ? D’être trop ambitieux par rapport aux moyens mis à leur disposition pour le réaliser ? Prennent-ils la mesure des paradoxes éducatifs auxquels ils sont confrontés ? Réponses à ces questions existentielles.
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Vol 15 - N° 153
P. 16-20 - septembre 2009 Retour au numéro
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- Éthique et pratiques professionnelles
- Christine Schuhl
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- Christine Schuhl
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