L’émotion étant la résultante de plusieurs composantes, on peut se demander quel est l’effet de l’atteinte de l’une d’elle, en particulier la composante cognitive, dans la prise de conscience de l’émotion et comment une émotion sera ressentie chez des sujets dont les capacités cognitives sont perturbées, en particulier chez les sujets atteints de maladie d’Alzheimer. L’objectif de ce travail est de voir quelles influences les émotions, ressenties plus ou moins consciemment chez les malades-Alzheimer, ont sur le fonctionnement de leurs capacités cognitives et surtout communicationnelles.

La communication de 152 patients diagnostiqués MA selon les critères de la HAS a été évaluée avec la GECCO (Grille d’évaluation des capacités de communication) de Rousseau (2006) au cours de 3 situations. La variable retenue pour mesurer la verbalisation de l’émotion est l’acte de langage “exprimer son état interne : émotions, sensations” (Dore, 1977). Les autres variables retenues sont l’atteinte cognitive globale mesurée avec le MMS de Folstein et le niveau socio-cuturel évalué par la grille des niveaux socio-culturels proposée par Gil (2003).

L’acte de langage “affirmation de l’état interne” parmi les 20 répertoriés par la GECCO est le 2ième type d’actes utilisés dans la population. D’autres facteurs contextuels (émotionnels?) influencent les capacités communicationnelles des patients-Alzheimer : le thème de discussion, la situation de communication, le lieu de vie, l’interlocuteur.

Ces résultats montrent l’influence de l’émotion sur les capacités de communication des malades-Alzheimer : elle est souvent clairement verbalisée, exprimée, au sein du discours des malades mais elle montre aussi, indirectement, son influence à travers la qualité des performances communicationnelles des malades selon différents contextes de communication. Ces données ont des applications cliniques pour l’évaluation et la thérapie des troubles de la communication