L’observation comme outil d’apprentissage en stage et support de bien-traitance - 26/11/09
pages | 4 |
Iconographies | 0 |
Vidéos | 0 |
Autres | 0 |
Les formateurs de l’Institut de formation d’auxiliaire de puériculture (IFAP) de Bullion (78) ont retenu l’observation comme axe d’apprentissage pour les élèves auxiliaires de puériculture en stage. Cette observation associée à l’analyse des pratiques permet aux élèves de progresser significativement et d’intégrer une plus grande considération de l’enfant.
Plan
© 2009 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Vol 15 - N° 155
P. 17-20 - novembre 2009 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.
Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.
Déjà abonné à cette revue ?