Dans un contexte sociopolitique difficile, le professionnel de la petite enfance est mis à mal. Pour pouvoir se positionner, il doit interroger ses pratiques et trouver sa place. Avec des outils comme le profil de poste ou le cahier de liaison, le professionnel dispose aussi de l’observation pédagogique, pour prendre de la distance et garantir un regard bienveillant sur chaque acteur de l’établissement d’accueil.