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Une rencontre plurielle autour du livre au service du développement de l’enfant - 29/03/10

Doi : MPE-01-2010-16-157-1258-780X-101019-200909202 

Pascale Blanc

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Les livres procurent à l’enfant un immense plaisir, bien avant qu’il ne sache lire. Lorsque l’adulte sélectionne un livre ou répond à la demande d’un enfant, il construit un moment priviligié. De plus, l’ouvrage est facilitateur d’échange entre les parties et distille des connaissances.

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Vol 16 - N° 157

P. 17-18 - janvier 2010 Retour au numéro
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  • La machine à lire, une autre approche du livre jeunesse
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