Devenir à l'adolescence de la pathologie psychiatrique infantile - 23/06/10
: Praticien hospitalier, C. d'Autume : Interne, A. Guedeney : Professeur des Universités, praticien hospitalier, chef de service
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Résumé |
La question du devenir de la pathologie de l'enfance à l'adolescence est centrale en pédopsychiatrie. Elle est renouvelée par l'apparition et l'usage croissant de classifications diagnostiques qui permettent de mesurer la continuité ou la discontinuité des pathologies en fonction de l'âge. Les résultats des études présentées contribuent à définir les problèmes de santé publique et d'efficacité thérapeutique.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : Psychopathologies, Enfant, Adolescent, Épidémiologie, Devenir
Plan
- Classification diagnostique 0-3 ans (DC 0-3R, 2005) et sa révision (DC 0-5, 2016)
- A. Guedeney, J. Le Foll
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