Un atelier pédagogique sur la prise en charge d’un patient malvoyant - 28/06/10
Valérie Brevost-Mallet
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La cécité ou la malvoyance d’un patient requièrent de la part des soignants des compétences adaptées. C’est pourquoi l’équipe pédagogique de l’Ifsi/Ifas du Bugey à Hauteville (01) a mis en place un atelier pédagogique pratique reposant sur des jeux de rôles, qui permet aux élèves aides-soignants de s’impliquer dans la prise en charge d’un patient non-voyant en adaptant leurs savoir-faire et savoir-être.
Mots clés :
Aide-soignante
,
Atelier pédagogique
,
Cécité
,
Handicap
,
Malvoyance
,
Patient non-voyant
Plan
© 2010 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Vol 7 - N° 34
P. 16-17 - juin 2010 Retour au numéro
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