La recherche Évaluation langagière pour allophones et primo-arrivants (ELAL), menée dans le cadre du centre du langage du service de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent de l’Hôpital Avicenne (AP-HP) à Bobigny (93), se penche sur les parcours langagiers des enfants de migrants. Elle a pour but de valider un outil créé par les professionnels du centre qui permet d’évaluer les compétences langagières en langue maternelle, ainsi que d’étudier les facteurs familiaux et transculturels associés aux parcours langagiers des enfants de migrants et de leurs parents. Les recueils, effectués dans des écoles maternelles, permettent d’aborder la question du plurilinguisme et de rencontrer des enfants et des parents qui pratiquent chez eux une langue différente de celle de l’école.