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Erreurs cognitives dans la perception de l’adolescence par les professionels de la santé dans un contexte arabo-musulman - 18/08/10

Doi : 10.1016/j.jtcc.2010.06.002 
J. Ben Thabet , N. Zouari, L. Zouari, S. Kolsi, M. Maâlej
Service de psychiatrie « C », CHU Hédi Chaker, route El Aïn km 1, 3029 Sfax, Tunisie 

Auteur correspondant.

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Résumé

But de l’étude

Étudier la perception de l’adolescence, dans le contexte socioculturel tunisien, par des professionnels de la santé, en vue de relever les erreurs cognitives relatives à l’adolescence.

Sujets et méthodes

Cinquante médecins et 50 paramédicaux ont participé à l’étude. Ils avaient rempli un autoquestionnaire comprenant 30 items dont 24 relatifs à l’adolescence.

Résultats

Quatre-vingt-quatre pour cent des enquêtés n’ont pas pu répondre, conformément aux données scientifiquement valides, à un minimum de 75 % des items avec un taux significativement plus bas chez les paramédicaux (p=0,029). Les erreurs cognitives concernaient, notamment, la crise d’adolescence, les conflits parent–adolescent et la consommation de substances toxiques. Une différence significative entre les réponses des médecins et celles des paramédicaux a été relevée dans les items se rapportant à l’humiliation des adolescents (p<0,01), au rôle éducatif du châtiment (p<0,001), à la sexualité de l’adolescent (p<0,05) et à la consommation occasionnelle de boissons alcoolisées (p<0,001).

Conclusion

Notre étude a montré une fréquence relativement élevée d’erreurs cognitives entourant la perception de l’adolescence, chez les professionnels de la santé étudiés. Il faudrait donc réajuster la formation de ceux-ci pour leur permettre de contribuer significativement à la sensibilisation des parents aux subtilités de l’adolescence.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Objectives

Our objectives were to study the perception of adolescence in the Tunisian sociocutltural context through a 100 medical and paramedic staff and to focus on the cognitive mistakes related to adolescence.

Subjects and methods

Fifty doctors and 50 paramedics participated in the study. They had completed an autoquestionnaire including 24 items on adolescence.

Results

Eighty-four percent did not succeed in answering a minimum of 75% of the items, in conformity with the scientific data, with a rate of correct answers significantly lower among the paramedics (P=0.029). The cognitive mistakes were about the adolescence crisis, the relationship parent–adolescent and the consumption of psychoactive substances. There was a significant difference between doctors’ and paramedics’ responses concerning the humiliation of young persons (P<0.01), the educational role of punishment (P<0.001), the adolescents’ sexuality (P<0.05) and the occasional consumption of alcoholic drinks (P<0.001).

Conclusion

Our study demonstrated a relatively high frequency of cognitive mistakes related to adolescence among the medical staff studied. The readjustment of their training would play a crucial role in awareness of parents in the intricacies of adolescence, in order to help them support their children in this period of life.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Adolescent, Erreurs cognitives, Parent, Personnel soignant, Culture

Keywords : Adolescents, Caregivers, Cognitive mistakes, Culture, Parents


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Vol 20 - N° 2

P. 45-50 - juin 2010 Retour au numéro
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