Apprendre. Mais oui, les tout-petits ont une bonne mémoire - 05/11/10
Michel Fayol [1]
Voir les affiliationspages | 4 |
Iconographies | 0 |
Vidéos | 0 |
Autres | 0 |
Dès avant l’acquisition du langage, les tout-petits sont en mesure de mémoriser et de se remémorer un événement, et cela d’autant mieux qu’ils sont en présence des mêmes contextes et stimuli. Les interactions sociales et physiques viendront orienter et compléter ses connaissances.
Plan
© 2010 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Vol 16 - N° 166
P. 14-17 - novembre 2010 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.
Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.
Déjà abonné à cette revue ?