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La simulation en anesthésie réanimation : profil et point de vue des centres français – une enquête du Collège français des anesthésistes réanimateurs - 23/11/10

Doi : 10.1016/j.annfar.2010.08.013 
L. Beydon a, , B. Dureuil b, N. Nathan c, V. Piriou d, A. Steib e

le Collège français des anesthésistes réanimateurs (Cfar)

a Commission formation initiale du Cfar, pôle d’anesthésie réanimation, CHU d’Angers, 4, rue Larrey, 49933 Angers cedex 09, France 
b Commission accréditation du Cfar, département d’anesthésie-réanimation chirurgicale, hôpital Charles-Nicolle, 76031 Rouen cedex, France 
c Commission pédagogique du Cfar, département d’anesthésie-réanimation chirurgicale, CHU Dupuytren, 87042 Limoges cedex, France 
d Conseil scientifique du Cfar, centre hospitalier Lyon-Sud, 69495 Pierre-Bénite cedex, France 
e Présidente du Cfar, service d’anesthésie réanimations chirurgicales, Nouvel hôpital Civil, 67091 Strasbourg cedex, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Introduction

La simulation sur mannequins haute fidélité se développe en France. La question de savoir quel est son potentiel de formation et sur quels critères accréditer cette nouvelle activité de formation est explorée.

Objectifs

Les objectifs de cette enquête étaient de recueillir auprès des centres pratiquant la simulation haute fidélité, les modalités de fonctionnement, les données opérationnelles les concernant et les critères d’accréditation leurs semblant pertinents.

Type d’étude

Enquête nationale.

Méthodes

Questionnaire envoyé aux centres réalisant de la simulation haute-fidélité en France (décembre 2009).

Résultats

Dix-huit sur 21 centres ont répondu (86 % ; tous des CHU). Les centres sont majoritairement équipés de mannequins adultes et de têtes d’intubation. Les sources de financement sont multiples, et plus d’un tiers recourent à des prêts de matériels des fabricants. Les locaux essentiellement sont ceux de la faculté (70 %). Un (ou des) responsable(s) stable médical existe dans 78 % avec la majorité constituée de plus de trois médecins formateurs. Plus de la moitié ne font pas participer les infirmiers anesthésistes. Les modalités opératoires sont concordantes. Les bénéficiaires sont majoritairement les internes en formation. La capacité de formation pour des médecins extérieurs est restreinte. Les formations sont d’une journée (72 %). Une majorité de centres est favorable à partager les scénarios (75 %) et les objectifs pédagogiques (93 %). Les scénarios de base (arrêt cardiaque, hyperthermie maligne notamment) sont jugés obligatoires pour 85 % des centres.

Conclusion

La simulation haute-fidélité se développe rapidement mais sa capacité de formation continue reste limitée au niveau national.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

Objectives

High fidelity simulation is rapidly expanding in France. The question of knowing how to accredit this new mode of continuous education and how far it is available for this purpose is pending. The purpose of this survey was to collect how active centres operate and which criteria they would prefer to accredit this form of continuing medical education.

Study design

National survey.

Methods

A questionnaire was sent to all centres using high fidelity simulation in France (December 2009).

Results

Eighteen of 21 centres answered (86%; all university hospitals). These centres are equipped with adult high fidelity simulation and procedural heads for intubation. Funding is achieved via multiple sources and one third of centres benefit from manufacturers’ lending. Centres are mostly located within the university premises (70%). One or more staff practitioners are involved in 78% and the majority of centres are operated by more than three. Nurse anaesthetists are not involved in most centres. Operating procedures are similar and high fidelity simulation is mostly used for in-site resident training. At present, centres are only marginally able to train non-resident senior anaesthesiologists. Sessions extend over one day (72%). The majority of centres is prone to share scenarios (75%) and pedagogic aids (93%). Basic scenarios (e.g., cardiopulmonary resuscitation) are mainstream objectives for 85% of centres.

Conclusion

high fidelity simulation is rapidly expending in France but its ability to contribute to continuous medical education is still limited to date.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Simulation, Formation continue, Anesthésie, Formation

Keywords : Education, Anaesthesia, Simulation


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Vol 29 - N° 11

P. 782-786 - novembre 2010 Retour au numéro
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