Éducation à la santé à l’école, le chaînon manquant - 05/01/11
Jean-Christophe Azorin [1]
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L’écart entre les textes et les pratiques pour l’éducation pour la santé à l’école est une réalité. Cependant, entre l’intention d’intervention et son expression en milieu scolaire existent des pistes, tant au niveau des contenus que de l’attitude des équipes éducatives, pour favoriser l’épanouissement de l’enfant. Un manuel serait ainsi bienvenu pour faire de l’éducation à la santé à l’école une réalité.
Mots clés :
Classe
,
École
,
Éducation à la santé
,
Enseignant
,
Formation
,
Manuel
Plan
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Vol 1 - N° 6
P. 22-24 - novembre-décembre 2010 Retour au numéro
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