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Les tâches de développement : un concept à redécouvrir - 18/02/11

Rediscovering the developmental-task concept

Doi : 10.1016/j.psfr.2010.12.001 
A. Schleyer-Lindenmann a, , M. Piolat b
a Département des sciences humaines/UMR ESPACE 6012, faculté des sciences de Luminy, 163, avenue de Luminy,université de la Méditerranée, 13288 Marseille cedex 9, France 
b Département de psychologie développementale et différentielle, université de Provence, UFR « Psychologie, Sciences de l’éducation », 13100 Aix-en-Provence, France 

Auteur correspondant.
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le vendredi 18 février 2011
Cet article a été publié dans un numéro de la revue, cliquez ici pour y accéder

Résumé

Il y a six décennies déjà, Robert J. Havighurst (1948, 1953, 1972) a proposé, dans une perspective appliquée de compréhension et d’optimisation du développement psychosocial de l’être humain, le concept de « tâche de développement » (developmental-task). Ce concept est toujours utilisé par les psychologues anglo- et germanophones et mériterait, selon nous, d’être plus connu en France. L’objectif de cet article est par conséquent d’exposer différentes facettes de ce concept et de souligner son intérêt pour la psychologie du développement.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

Over 60 years ago, developmental and educational psychologist Robert J. Havighurst (1948, 1953, 1972) proposed the concept of “developmental-task” in order to better understand and help improve if necessary the psychosocial development of the individual. This concept is still widely used in German and Anglo-American psychology and deserves, according to us, to be better known in France. Thus, the aim of the paper is to present different aspects of this concept and to demonstrate its interest for developmental psychology.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Tâches de développement, Havighurst, Développement vie-entière, Développement comme action en contexte

Keywords : Developmental tasks, Havighurst, Life-span development, Development as action in context


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