Le travail de l'Unité de dépistage et d'évaluation pour les troubles précoces du développement du Centre hospitalo-universitaire de Caen vise à dépister le plus précocement possible les enfants autistes de l'ensemble de la région administrative. L'ambition de l'équipe qui anime cette Unité est de poser le diagnostic de syndrome autistique avant l'âge de 30 mois chez les enfants qui en sont atteints, pour leur offrir des traitements précoces, gages de l'atténuation, voire de la réversibilité de leurs troubles. L'activité de cette Unité s'est construite en liaison avec les professionnels de la petite enfance, autour des jeunes enfants et de leurs familles. Le recours à des outils de dépistage, de diagnostic et d'évaluation standards et reconnus au plan international apporte un maximum d'objectivité et permet de faire des comparaisons avec d'autres cohortes. Outre ses tâches de diagnostic et d'évaluation, l'équipe de cette Unité est animée par un souci permanent de formation et de recherche. L'information et la formation de tous les intermédiaires constituent la condition de base pour améliorer le dépistage précoce. Quant à la recherche, elle doit se poursuivre sans a priori étiologique dans le triple but de préciser les facteurs de risque de l'autisme infantile, d'en affiner la sémiologie en particulier à ses stades les plus précoces, d'en évaluer les traitements avec le recul et l'objectivité indispensables.

The work of the Unit for screening and assessment of early developmental disorders of Caen University Hospital aims at detecting all the autistic children in an administrative area as early as possible. The ambition would be to diagnose autistic syndromes before the age of two and a half, so that early treatment may benefit autistic children. The Unit activity is built around young children and their families in collaboration with professionals. Using standard and internationally accepted means for screening, diagnosis and assessment brings a maximum objectivity and allows comparisons. In addition to its task of diagnosing and assessing developmental disorders, the Unit is permanently concerned with training and research. Supplying information and training concerned professionals is a fundamental in improving early screening. As for research, it is to be carried out without any aetiological a priori and with the aim of clarifying the risk factors of infantile autism.