témoignage - Enseigner auprès de l’adolescent en fin de vie - 24/05/11
Dominique Dupont-Brossard
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Lors de l’annonce d’une maladie engageant le pronostic vital d’un adolescent, la priorité est donnée aux soins mais l’accompagnement privilégie également la poursuite de sa scolarité, par le biais de l’école à l’hôpital. Ainsi, comme tous les enfants de son âge, Issem, atteint d’un ostéosarcome, passera son brevet des collèges et sera accompagné jusqu’à la fin par ses professeurs. Témoignages.
Teaching a teenager approaching the end of life |
When a teenager is diagnosed with a life-threatening condition, priority is given to the provision of care, but the continuation of the adolescent’s education is also encouraged, through the hospital school. Thereby, like all children of his age, Issem, suffering from an osteosarcoma, will sit his secondary school exams and will be supported to the end by his teachers. Personal accounts.
Mots clés : Adolescent , Apprentissage , École à l’hôpital , Fin de vie , Scolarité
Keywords:
Adolescent
,
Education
,
End of life
,
Hospital school
,
Learning
Plan
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Vol 32 - N° 260
P. 26-28 - mai-juin 2011 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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