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Test de Maddox en position de lecture chez l’enfant dyslexique - 30/05/12

Doi : 10.1016/B978-2-294-72130-4.00020-7 
E. Mathis 1, C. Le Mouël 2, N. Midol-Monnet 3
 152, avenue Boucicaut, 71100 Châlons-sur-Saône 
 25A, chemin de la Source, 21200 Beaune 
 317, Grande-Rue, 21700 Nuits-Saint-Georges 

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Les résultats confirmés d’une reprogrammation posturale chez les enfants dyslexiques sont aussi dépendants de facteurs d’environnement. Le test de Maddox permet de les évaluer. La recherche d’une orthophorie dans trois positions de lecture montre leur impact et la nécessité d’adapter les moyens de la reprogrammation à la situation posturale particulière de chaque enfant.

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  • Évolution du bilan orthoptique chez l’enfant dyslexique au cours de la reprogrammation posturale
  • C. Miguet, P. Pégourié
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  • Quarante ans dans le brouillard
  • P.M. Gagey, B. Gagey, M. Ouaknine

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