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Besoins et compétences du très jeune enfant - 06/07/12

Doi : MELEAN-07-08-2012-18-187-188-1258-780X-101019-201203051 

Marjorie Lesourd [1],

Sarah Amiel [2]

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Chaque enfant développe des compétences bien avant sa naissance, comme l’exercice de ses sens. Ces compétences s’étayeront au fil du temps. L’adulte répond aux besoins fondamentaux et accompagne les évolutions et acquisitions de l’enfant sur le chemin de l’autonomie et de l’indépendance. Pour ce faire il garantit une sécurité affective, respecte le tempérament de l’enfant et propose, sans imposer, différentes façons d’expérimenter, de jouer.

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Vol 18 - N° 187-188

P. 8-10 - juillet-août 2012 Retour au numéro
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  • Les compétences psychomotrices de l’enfant de sa naissance à 3 ans
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