Place d’un programme d’éducation thérapeutique dans la prévention des chutes après pathologie neurologique - 08/09/12
Doi : 10.1016/j.rehab.2012.07.322
J. Marchisone a, ⁎ 
, F. Teyssedre b, P. Moretto b, G. Codina b, T. De Teyssiere b, D. Gasq c, X. De Boissezon d, M. Labrunee e
, F. Teyssedre b, P. Moretto b, G. Codina b, T. De Teyssiere b, D. Gasq c, X. De Boissezon d, M. Labrunee e a UFR STAPS, faculté des sciences du sport et du mouvement humain, université Paul-Sabatier, 133, route de Narbone, 31400 Toulouse
b Faculté des sciences du sport et du mouvement humain, université Paul-Sabatier Toulouse, France
c Service d’explorations fonctionnelles physiologiques, CHU Toulouse, France
d CHU Toulouse, service de MPR, France
e CHU Toulouse SSR cardiovasculaire, fédération des services de cardiologie, France
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Mots clés : Risque de chute, Éducation thérapeutique
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© 2012
Publié par Elsevier Masson SAS.
Vol 55 - N° S1
P. e123 - octobre 2012 Retour au numéro
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