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Former les étudiants sages-femmes à la recherche : interface entre la théorie et la pratique - 23/11/12

Doi : 10.1016/j.sagf.2012.09.003 
M. Nadjafizadeh a, , b
a École de sage-femme de Nancy, maternité régionale universitaire de Nancy, 10, rue Heydenreich, 54000 Nancy, France 
b Département de sciences de l’éducation, université de Lorraine, 54000 Lorraine, France 

École de sage-femme de Nancy, maternité régionale universitaire de Nancy, 10, rue Heydenreich, 54000 Nancy, France.

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Résumé

Objectif

Démontrer que l’initiation à la recherche a bien une place en formation initiale, présentant parfois des modalités de mise en œuvre différentes.

Méthode

Questionnaire adressé aux écoles tirées au sort.

Résultats

De multiples activités de recherche sont proposées en cours de cursus. La méthodologie de recherche est une fois sur deux enseignée par des universitaires. Les sages-femmes enseignants sont très impliqués dans la guidance de mémoire qui constitue le principal travail de recherche de l’étudiant.

Discussion

La majorité des enseignants est d’avis que l’activité de recherche des étudiants se résume à « l’initiation » qui toutefois ne manque pas de les aider à entrer dans la réflexion critique et à trouver le sens et la pertinence des pratiques professionnelles. La formation par la recherche reste néanmoins la grande absente.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Objective

Demonstrate that the initiation into the research indeed has a place in initial training but the modalities of implantation can be different.

Method

Sending surveys to schools selected randomly.

Results

Several activities are proposed during the training, the theory is taught by academic teachers. The midwives are involved in the supervision of reports. Make a report is the main activity of the students.

Discussion

The majority of midwives teachers thinks that the students make only the initiation for the research, which however helps them to enter the critical thoughts and to find professional practices sense. The training by research inside a research team stays the big absent.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Former à la recherche, Étudiants sages-femmes, Travaux de recherche

Keywords : Train to research, Midwives students, Research works


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Vol 11 - N° 5

P. 234-240 - novembre 2012 Retour au numéro
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