L’activité des enfants, source d’apprentissage pour les professionnels - 04/12/12
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Résumé |
L’analyse en équipe des observations de séances de jeu collectif entre les enfants permet aux professionnels de développer des compétences réflexives et d’améliorer les conditions de vie des enfants au sein des structures qui les accueillent.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : Activité, Analyse de l’expérience, Apprentissage, Observations, Positionnement professionnel, Réflexivité
Plan
Vol 18 - N° 192
P. 12-13 - décembre 2012 Retour au numéro
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- Apprentissage, de quoi s’agit-il chez le tout-petit ?
- Silvia Valentim
- La participation : apprendre les uns des autres
- Annie Callaud, Marie-Ève Lafond, Géraldine Retailleau
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