La faiblesse musculaire est un facteur déterminant de la symptomatologie de l’enfant infirme moteur cérébral. Il est important de la détecter de façon précise afin de la prendre en considération dans les programmes de rééducation. Pour mesurer la force musculaire nous disposons actuellement d’un large choix d’outils. Le testing musculaire donne une mesure rapide, mais son principal inconvénient est sa subjectivité. Il est surtout valable pour les valeurs comprises entre 0 et 3 points sur 5. Les dynamomètres fournissent des valeurs objectives et quantifiables. Ils sont faciles à utiliser, cependant les procédures d’utilisation, le positionnement sans ou avec l’influence de la gravité, la stabilisation ou non de l’articulation, l’expérience de l’examinateur sont responsables d’une source non négligeable d’erreurs dont il faut tenir compte dans le suivi des programmes d’entraînement musculaire. Les appareils d’isocinétisme sont considérés comme des appareils de référence donnant des mesures fiables, cependant leur utilisation clinique est limitée. Toutes ces méthodes requièrent un niveau optimal de participation de l’enfant et un bon contrôle moteur. La présence de spasticité ou de rétractions peut perturber la qualité de la mesure. Par ailleurs, un gain de force après une rééducation ciblée a certainement des répercussions sur les activités de l’enfant mais n’est pas le seul élément à prendre en compte pour réduire les incapacités.

The muscular weakness is a determining factor in the cerebral palsy symptoms. Muscle strength should be evaluated as objectively as possible to improve the quality of diagnosis and treatment. To measure the muscle strength, we have at the present time a wide choice of tools. The most common and easy method is manual muscle testing, but its main inconvenience is its subjectivity. The manual muscle testing seems to be more appropriate for assigning grades 0 to 3 over 5. Hand held dynamometers give objective and quantifiable values. They are easy to use however the procedures, the positioning of the limb segment without or with the influence of the gravity, the stabilization or not of the joint, the experience of the clinician are responsible for a important errors of measurement which it is necessary to take into account in the follow-up of the programs of muscular training. The isokinetic testing machines are considered as golden standard, they offer a good stabilization of the patient, accurate end repeatable measurement and no examiner bias. Their clinical uses are limited due the lack of portability and the time required doing the measurements. All of these methods need an optimal level of the child participation and a good motor control. The spasticity and the contractures may interfere in the quality of the measurement. In the rehabilitation filed even if the strength improvement is important to reduce the disability, activity-based intervention are also necessary for reducing activity limitation in children with cerebral palsy.