Et patati et patata… De l’utilisation des tapis de lecture - 28/12/12
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Une éducatrice de jeunes enfants crée des tapis de lecture, favorisant les moments de calme et de découverte, en groupe. Chants, contes lus ou imaginés, comptines, « héros » issus du patrimoine culturel sont des rendez-vous ponctuels dans le cheminement d’un personnage ou d’un objet. Le tapis de lecture est un objet/lieu de rencontre, propice à l’acquisition du langage et la manipulation, comme l’enrichissement de l’imaginaire des enfants.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : Chanson, Comptine, Observation, Tapis de lecture
Plan
Vol 19 - N° 193
P. 30-32 - janvier 2013 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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