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Psychometric properties of the “Spanish Burnout Inventory” (SBI): Adaptation and validation in a Portuguese-speaking sample - 10/01/13

Doi : 10.1016/j.erap.2012.08.003 
H. Figueiredo-Ferraz a, P.R. Gil-Monte a, , E. Grau-Alberola b
a Unidad de Investigación Psicosocial de la Conducta Organizacional (UNIPSICO), University of Valencia, Valencia, Spain 
b Valencian International University, Valencia, Spain 

Corresponding author. Avda. Blasco Ibáñez, 21, 46010 Valencia, Spain.

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Abstract

Introduction

Teaching and nursing are two of the most stressful occupations. The Maslach Burnout Inventory (MBI) has some limitations that require using it with caution out of the American and Anglo-Saxon context. To address the problems associated with the MBI was developed the Spanish Burnout Inventory (SBI).

Objective

This study was designed to assess the psychometric properties of the Portuguese version of the SBI.

Method

The sample consisted of 211 teachers and 133 nurses from Portugal. The psychometric properties were examined through the following analyses: confirmatory factor analysis (CFA), reliability (Cronbach’s alpha), and concurrent validity with the MBI.

Results

The four-factor model obtained an adequate data fit for the sample. The Cronbach’s alpha coefficient was adequate for the four scales of the instrument. Results supported the concurrent validity.

Conclusion

As a whole, results show that the four-factor model of the SBI possesses adequate psychometric properties for the study of burnout in the Portuguese cultural context.

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Résumé

Les professionnels de la santé et de l’enseignement sont particulièrement vulnérables au développement du stress professionnel et du syndrome d’épuisement professionnel. Le Maslach Burnout Inventory (MBI) présente des limites méthodologiques qui nécessitent une application prudente dans des pays qui ne sont pas de culture américaine et anglo-saxonne. Pour répondre à ces limites méthodologiques du MBI, il est apparu nécessaire de développer un Spanish Burnout Inventory (SBI). L’objet de cette étude est d’évaluer les qualités psychométriques et la structure factorielle du SBI auprès de deux échantillons portugais de 211 enseignants et de 133 infirmières. Les propriétés psychométriques sont examinées par trois analyses : une analyse factorielle confirmatoire, une analyse de fiabilité, et une analyse de validité concourante avec le MBI. Le modèle à quatre facteurs obtient une adéquation satisfaisante des données pour l’échantillon. La consistance interne mesurée par le coefficient alpha de Cronbach est suffisante pour les quatre échelles de l’instrument. Les résultats des analyses confirment la validité convergente. Les résultats soutiennent également que le modèle en quatre facteurs possède des propriétés psychométriques satisfaisantes pour l’étude du syndrome d’épuisement professionnel dans le contexte culturel portugais.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Burnout, Spanish Burnout Inventory, Job stress, Confirmatory factor analysis

Mots clés : Épuisement professionnel, Spanish Burnout Inventory, Stress au travail, Analyse factorielle confirmatoire


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Vol 63 - N° 1

P. 33-40 - janvier 2013 Retour au numéro
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  • Short expressive language evaluation by French teachers during children’s fourth year (SELEFT4)
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