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Pediatric dermatology workforce shortage: Perspectives from academia - 24/04/13

Doi : 10.1016/j.jaad.2008.08.036 
Brittany G. Craiglow, BA b, Jack S. Resneck, MD c, Anne W. Lucky, MD d, Robert Sidbury, MD, MPH e, Albert C. Yan, MD f, Steven D. Resnick, MD g, Richard J. Antaya, MD a,
a Departments of Dermatology and Pediatrics, Yale University School of Medicine, New Haven, CT 
b Departments of Dermatology and Pediatrics, Yale University School of Medicine, New Haven, CT 
c Department of Dermatology and Institute for Health Policy Studies, University of California San Francisco, San Francisco, California 
d Department of Pediatrics, Cincinnati Children’s Hospital, Cincinnati, Ohio 
e Children’s Hospital Boston and Harvard Pediatric Health Services Research Fellowship Program, Harvard Medical School, Boston, MA 
f Section of Dermatology, Division of General Pediatrics, Children’s Hospital of Philadelphia, University of Pennsylvania School of Medicine, Philadelphia, Pennsylvania 
g Division of Dermatology, Bassett Healthcare, Cooperstown, NY and Columbia University College of Physicians and Surgeons, New York City, New York 

Reprint requests: Richard J. Antaya, MD, Department of Dermatology, Yale University School of Medicine, PO Box 208059, New Haven, CT 06520.

Abstract

Background

The pediatric dermatology workforce has not been systematically evaluated since recent changes in board certification requirements.

Objective

To quantify and characterize the workforce of academic pediatric dermatologists and examine issues related to training, hiring, and retention.

Methods

Dermatology chairpersons and residency directors in the United States and Canada completed a 30-question survey.

Results

Eighty of 132 programs (61%) responded to the survey. More than two thirds of programs (56/80) employed a pediatric dermatologist, and 34 programs were recruiting a pediatric dermatologist. The number of residents that pursue careers in pediatric dermatology is significantly associated with the number of pediatric dermatologists on faculty at their institution.

Limitations

Self-reported data, which may have been reflected by recall bias, and 61% response rate.

Conclusions

At a majority of academic centers, the current pool of pediatric dermatology faculty is neither adequate to meet academic nor clinical demands. Methods to increase exposure to pediatric dermatology among medical students and residents must be sought.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Plan


 Funding sources: Funding for survey materials was provided by the Society for Pediatric Dermatology.
 Disclosures: Dr Resnick chairs the Workforce Task Force and the Council on Government Affairs, Health Policy, and Practice of the American Academy of Dermatology Association. Dr Antaya is a member of the Workforce Task Force of the American Academy of Dermatology Association. The majority of authors are pediatric dermatologists who have a vested interest in recruiting more physicians to their subspecialty.
 Some of the data from this manuscript were presented at the Association of Professors of Dermatology meeting on September 15, 2007 and at the Society for Pediatric Dermatology Annual Meeting, July 9-12, 2008.


© 2008  American Academy of Dermatology, Inc.. Publié par Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
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Vol 59 - N° 6

P. 986-989 - décembre 2008 Retour au numéro
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