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Réforme des études infirmières, impact dans les Ifsi - 30/04/13

Doi : 10.1016/j.revinf.2013.02.019 
Anne Doucet  : cadre de santé formateur, chargée de missions transverses
 Ifsi, mail Pierre-Charlot, 41016 Blois cedex, France 

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Résumé

La réingénierie de la formation en soins infirmiers a abouti à la création d’un référentiel de formation en septembre 2009 qui a considérablement modifié le modèle pédagogique de référence, les pratiques pédagogiques et le suivi des étudiants. Un partenariat entre l’Institut de formation en soins infirmiers et l’université a été initié ; des innovations pédagogiques et technologiques ont été encouragées.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

The reengineering of nursing training led to the creation of a training reference framework in September 2009, which has considerably modified the reference pedagogical model, pedagogical practices and the monitoring of students. The notion of a partnership with the university has been created; pedagogical and technological innovations have been encouraged.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Accompagnement, Apprentissage, Étudiant en soins infirmiers, Formateur, Partenariat, Pédagogie, Université

Keywords : Learning, Partnership, Pedagogy, Student nurse, Support, Trainer, University


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Vol 62 - N° 191

P. 24-26 - mai 2013 Retour au numéro
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