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Apports des thérapies comportementales et cognitives - Psychoéducation pour les patients douloureux chroniques - 26/06/13

Chronic pain and psychoeducation in 2013? What works for which patients?

Doi : 10.1016/j.monrhu.2013.04.010 
Françoise Laroche
 Centre d’évaluation et de traitement de la douleur, hôpital Saint-Antoine, 184, rue du Faubourg-Saint-Antoine, 75012 Paris, France 

Résumé

La douleur chronique est fréquente et la littérature a clairement montré que les approches pluridisciplinaires qui prennent en compte les attentes et préférences des patients sont efficaces. L’éducation thérapeutique (ETP) ou « psychoéducation utilisant les outils des thérapies cognitives et comportementales (TCC) » ont le même type d’objectifs ; rendre le patient actif et compétent. Ce nouvel apprentissage aide les patients à gérer la douleur et son retentissement. Les patients devraient être intégrés le plus tôt possible dans ce processus de décision médicale partagée.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

Chronic pain is frequent and many publications have shown that multidisciplinary approaches are active such as therapeutic patient education (TPE) or psychoeducation using cognitive behavioral tools (CBT). Indeed, they both use an initial exhaustive evaluation taking into account patients’ expectations and preferences. They also share the same goals; making the patient competent and active. Therefore, an appropriate treatment program, including pain coping strategies, may be proposed to each patient. Patients should be involved as earlier as possible in this share decision process.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Prise en charge de la douleur chronique, Éducation thérapeutique du patient, Thérapie cognitive et comportementale, Psychoéducation

Keywords : Chronic pain management, Information, Therapeutic patient education, Cognitive behavioral therapy


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Vol 80 - N° 3

P. 179-183 - juin 2013 Retour au numéro
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  • Éducation thérapeutique et lombalgie chronique
  • Violaine Foltz, Françoise Laroche, Arnaud Dupeyron
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  • Les axes de recherche en éducation thérapeutique du patient
  • Jean-François d’Ivernois, Maria-Grazia Albano

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